亚洲v日本_成人黄色在线观看视频_色鬼视频app_久久久xx - 中日韩黄色大片

     說到教育，德國無疑是十分成功的國家之一，諾貝爾獎獲得者中超過二分之一的德國人就像是一枚枚的獎?wù)略忈屩聡逃x煌的成就。而作為人生啟蒙的德國幼兒教育，更是在其中扮演著重要的角色。是什么樣的幼兒教育，使得德國寶寶們能在之后的人生中后勁十足？讓我們走進(jìn)德國幼兒園，看看德國的教育工作者們是如何讓孩子們真贏在起跑線上。  


      首先，德國人特別重視孩子的獨立自主能力。在德國幼兒園，不論是大一點的孩子，還是剛剛蹣跚學(xué)步的寶寶，都要獨立自主，做好自己能做的事情。例如，當(dāng)孩子們剛剛能拿穩(wěn)勺子時，便要開始自己吃飯，大一點的孩子要和老師一起在飯前擺放餐具，飯后還要自己把餐具放到指定的地方。  


     在活動結(jié)束后，要在老師的帶領(lǐng)下自己把玩具整理好，還不會走路的孩子，即使爬著也要將自己的東西放回規(guī)定的地方。除了在生活方面培養(yǎng)孩子的獨立自主能力外，德國的幼兒教育還非常重視孩子獨自做決定、獨立思考以及判斷的能力。每天上午，孩子們會自己決定參加什么活動（如繪畫，唱歌，踢球，開小汽車等），也可以自己提出新的、有時聽起來甚至有些離譜的建議。并且，這種獨立能力也包含讓孩子獨立判斷并解決孩子們之間的沖突和矛盾。老師們在對待孩子們的過程中，更偏向于引導(dǎo)，避免以命令的口吻來決定孩子們的活動和安排。例如在德國幼兒園，吃飯之前，通常會有唱歌的活動，老師們總是會問孩子們想唱什么歌，然后讓提議者開頭，大家一起參與。老師們還會細(xì)心地將孩子們的活動安排記錄在黑板上，這樣父母們能夠直接看到，孩子們一天的各種活動，以及活動的倡議者，和活動安排。一步步看到自己孩子的成長和獨立。在德國幼兒園對于孩子獨立性的培養(yǎng)過程中，孩子們會體會到老師對于他們能力的充分信任和尊重，并在可控范圍下鼓勵他們進(jìn)行冒險。 


     之所以說是可控的，是因為，看似隨意而無章的背后，處處體現(xiàn)了一些德國教育者們的“小心機(jī)”。例如，在就餐問題上，德國幼兒園在教育方案中早有提到：“早餐我們以一種健康的、多樣的、自助餐的形式提供，兒童可以而且也應(yīng)該獨自取用。兒童要自己決定，他想吃什么，什么時候吃，和誰一起吃。這樣設(shè)計的早餐情境有助于讓孩子在吃飯的時候在一個小團(tuán)體的范圍內(nèi)體驗到尊重自己的需求，獨自做出決定，發(fā)展交流和溝通的能力。”再比如，關(guān)于讓兒童每天自己選擇活動，幼兒園的教育方案里也早有提及：“在每天舉行的兒童會議上（Kinderkonferenz），老師們會給孩子們充分的自由和自主選擇權(quán)利，每一項活動和安排，孩子們都可以自己提出想法和過程的安排，再和老師和其他孩子民主協(xié)商完成。   


     相比之下，國內(nèi)的孩子們在學(xué)英語、上課外補(bǔ)習(xí)班、接受提前文化教育的同時，德國孩子得到的卻是獨立性、自主性以及團(tuán)隊協(xié)調(diào)的能力。那些早早傳授的知識，孩子長大后自會輕而易舉地獲取，而已受損害的好奇心、想象力和學(xué)習(xí)興趣，日后又該從哪里找回來呢？ 

     維護(hù)孩子們與生俱來地對于生活的好奇心、想象力和學(xué)習(xí)的能力和興趣。看似輕松和歡樂的背后，其實凝聚著的，是德國教育者們多年的兒童成長研究和對兒童成長過程中挖掘自身潛力的尊重。與德國相比，高呼著“贏在起跑線上”的我們，會不會已經(jīng)輸在了起跑線上了呢？