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      而該學校的學生午餐標準是每天24元，家長們隨即與校方交涉。19日，校方通知家長來學校開會，作進一步說明。期間，有家長提出要查看食堂。

      但包裝被貼標后有效期變成了2019年5月3日。

      據介紹：食堂供應商是上海怡樂食食品科技服務有限公司，由康帕斯（compass）百分百占股。之前還有文章說康帕斯供應商具有完善的營養師、菜單開發和物流供應鏈。每年6-7k的伙食費性價比非常高。





      接下來發聲的是浦東協和國際學校的媽媽們。她們不放心學校的午餐供應商，一大早趕到學校，卻發現廚房正在大批量的處理過期食物。

      2018年8月21日生產的，保質期5天的面包，和一袋又一袋的雞肉等食材。

      媽媽們立刻報警，食品監督局介入檢查。


      而此時，協和雙語，赫德，SAS，德威，包玉剛等國際學校，也紛紛開始后廚徹查并公示：

      看到這里，只想說除了食品供應商，學校方難道沒有責任，不知道事情的真相嗎？

      家長花大價錢送孩子去國際學校，是希望孩子能夠在良好的語言環境中學習更國際化的課程。可是，學校竟然連食堂的衛生安全都無法保證，還怎么指望他們教書育人呢？

      此次出事的學校收費表也已經在網上被人公布，每學期平均基本在5萬元左右。

      小編只想說，既然是國際學校，為何不能按照國外學校的飲食標準來？看完其他國家對于學生飲食方面的標準制定，我們真的該感到慚愧！

      新加坡政府讓國民從小養成健康的飲食習慣，從而培養一生的健康觀念。新加坡保健促進局和教育部聯手推出了“健康餐食在學校計劃”（HMSP），藉此讓處在學校環境中的孩子們可以選擇更加健康的餐食和飲料。

      為了把計劃落到實處，保健局為各級學校的食堂制定了“九條指導原則”。

      1、飲料甜點要少糖。譬如，對風靡華人世界的珍珠奶茶，新加坡規定其含糖量每100毫升不得超過6克；諸如阿斯巴甜等人工甜味劑嚴禁在其中使用；固體物即所謂的“珍珠”，嚴禁添加其中。

      2、學校食堂不應售賣深度油炸及可以長期保存的食物（香腸、午餐肉等）。

      3、在需要使用諸如椰奶、全脂奶等含有高脂肪成分的食物中，高脂肪成分中應當有一半以上用低脂肪成分取而代之；使用帶有“較健康選擇”（HCS）標志的烹飪油，黃油、豬油等禁止使用。

      4、使用去皮的家禽肉和精瘦豬肉。

      5、除非有要求，食堂不得提供油膩、加醬、偏咸的湯。

      6、食堂區域內至少要有兩臺冷水機。

      7、每份套餐中要有四樣食物，其中蔬菜和水果的供應量是：蔬菜不少于兩甜品勺，水果不少于半個小蘋果+半片西瓜。

      8、只要可能就提供全糧食物。每份米飯或米粥中糙米的含量不少于20%；面條和通心粉必須含有不少于20%的全麥成分；三明治只準使用全麥面包；使用的快食面必須有“較健康選擇”標志。

      9、售賣簡餐的檔口只準出售自制的簡餐如沙拉、三明治等，或是加有“較健康選擇”、“較健康簡餐”（HSS）標志的商業制作食物。自制簡餐要符合兩條規定：與第2、3、4、5、7、8項“指導原則”保持一致；為1位學生1次提供的簡餐中，食糖的含量少于1湯匙。

      很多人會因此感到震驚，然而這一項項規定其實對于孩子的成長發展再正常不過了。


      早在1946年，美國國會就通過了“全國學校午餐法”，正式開始在全美推廣。這一法案目的是為了向兒童提供“營養農產品”，確保兒童，特別是貧困和低收入家庭兒童，在學校吃有營養的食物。

      后來，炸薯條和漢堡等快餐也傳播到了學校的午餐室，營養學家開始警告營養不足以及肥胖的問題。前總統奧巴馬于2010年簽署《健康、無饑餓兒童法案》，從2014年秋季入學開始，自動售貨機必須儲存有全麥餅干、燕麥棒和水果干這類食品，而巧克力、奶酪塊和軟糖將會消失。

      1947年開始，日本300萬兒童開始接受學校午餐。1951年，日本全國都開始推廣學校午餐活動，不足的資金由政府補貼。1954年，日本政府還頒布了《學校供餐法》，財政比較差的地方政府通過中央政府撥款和國家補貼實現了完全、充足的供餐，現代學校供餐制度正式確立。

      2005年，日本制定并實施《食育基本法》，其中強調：“對于培育孩子的豐富人性、掌握生存能力來說，最重要的是‘食’，‘食育’應被置于首位。”該法還指出：“食育不單是烹飪技術，而是關于對食的認識、營養學、傳統食文化以及成為食品之前的初級產品、加工產品的綜合性教育。”

      澳洲推動“廚房菜園食農計劃”，全國學校流行種菜。由于城市兒童患肥胖癥、糖尿病的比例居高不下，2016年，澳大利亞政府派出專家調查，專家將原因歸咎為三點：學校餐廳里的午飯不健康、電視廣告中的食物熱量過高、學生家長因忙碌而選擇垃圾食品。為了改變孩子對食物的思考方式，讓他們自覺選擇健康午餐和保持營養飲食的習慣，澳大利亞政府公開支持“廚房菜園食農計劃”。

      通過基金會來資助澳大利亞的各所小學，把農場、果園和廚房都搬進了校園里，不僅教孩子如何種植、采收、制作和分享新鮮有營養的食物，還在潛移默化中改變孩子對食物的想法，讓他們愛上健康的美味蔬果。

      在校園農場里，老師讓孩子們在種植的過程中，學習詞匯、數學、科學；回到課堂后，用種植蔬菜的例子來演示，尤其在烹飪課上，孩子們每學期需學會做一道菜。“我們并不能強制孩子吃什么，但我們可以教會他們，如何吃得更健康。”

      無論是哪個國家，孩子總被賦予這個國家的未來和希望。學校供應的午餐則是學生健康成長的重要環節之一。許多營養專家認為，好吃美味的午餐能給孩子帶來快樂，而快樂是健康的基礎，因此，營養午餐對孩子的身心健康意義重大。

      如果連基礎都保證不了，我們又有什么資格談論未來呢？